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孩子自我管理教育的五常法

导语:  相信大家对孩子的自我管理能力的培养都是非常重视的,特别是在现在这个社会中,能够有着很好的自我管理能力的孩子往往都会有杰出的表现。下面就让孩子教育小编给大家来分享一下孩子自我管理能力培养方法。

  相信大家对孩子的自我管理能力的培养都是非常重视的,特别是在现在这个社会中,能够有着很好的自我管理能力的孩子往往都会有杰出的表现。下面就让 孩子教育 小编给大家来分享一下孩子自我管理能力培养方法。您或许更想了解《 科学育儿知识 脊椎按摩  》

  1:常组织

  扔掉不需要的物品<比如1年没有用过的物品>,并将保存的物品分层管理,重心在于集中存放及尽量减低存量。

  好处:训练小伙伴的观察能力,经常检查家居物品是不是卫生及完整,并限制物品数量,够用即可。

  实行办法:5常法强调"1就是最好",推荐小伙伴只有1个放置玩具的架、1个鞋架及1格饰物格等。让小伙伴门自己筛选哪些玩具需要,哪些是不需要的。爸妈要和孩子们商量拥有物品的数量,让小伙伴从小学会取舍,将不需要的物品转送别人。

  二:常整顿

  首先决定物品的"名"及"家",以致能在短时间内取得或放好物品,提高效率。

  好处:做个富有责任感的小伙伴,晓得将物品分类,令物品有"名"及"家",用完放回原处。

  实行办法:"5常法"让小伙伴学习1个分类的概念,每件物品都有个家,并贴上卷标,让小伙伴自行将物品放回原处。譬如书本放在架子的最上层并贴上卷标,而玩具放在胶盒内,鞋子则放在鞋架内,让小伙伴在30秒内找到对像。

  三:常清洁

  小伙伴要保持个人清洁,也有责任去负责保持清洁。使其树立"我不会使东西变脏",而且"我会马上清理东西"的观念。

  好处:每天清洁身体及衣服,保持健康卫生的生活习惯。

  实行办法:为了让小伙伴晓得自己脸部、手部是不是清洁,衣服、鞋袜是不是整齐,爸妈可特别将镜子挂在适合小伙伴的高度上,帮助她进行自我检查。此外,爸妈可鼓励小伙伴分担家务,吃完东西要收拾餐具及桌椅,以及定时收拾书桌。

  4:常规范

  经过爸妈与孩子沟通后,利用透明度、视觉管理及园林式环境,为孩子提供规范化的环境,减少错误并且提高办事效率。

  好处:建立小伙伴的自信心,乐意与人沟通,能自订或与爸妈合作制定生活标准,遇到事情晓得如何解决、如何寻求帮助。

  实行办法:爸妈可利用透明胶盒贮存对像,增强物品处理的透明度。爸妈亦可让小伙伴在房门外,挂上图画及文字,告知爸妈"我在做神马?",增强彼此沟通,同时让小伙伴感到被尊重。在家中放置小盆栽,让小伙伴学习照顾,更可营造1个和谐环境。为了减少孩子出错,爸妈可在家中危险的地方挂上"不准进入"的标志,让孩子识别,免生危险。

  5:常自律

  持续地、自律地执行上述"4常",养成遵守规章制度的习惯。当爸妈了解到小伙伴的长处与短处,再按情况做出适当的奖赏,让小伙伴从她律<以成人的赞赏作为标准>、纪律,发展成为自律。

  好处:做个自尊感强的孩子,懂得自我管理生活。

  实行办法:当孩子在收拾或清洁上负责任,就会得到1个印,取得若干数量后,孩子可以实现自己的梦想。爸妈亦可与孩子1起调校闹钟,让孩子学习自己起床。小伙伴可每天观看工作清单,学习"今日的事今日做"。

    在实施"5常法"的过程中,爸妈必须首先了解5常法,并以身作则。爸妈必须在教导上有共识。假如小伙伴做错事,爸妈必须要有1起处事的原则。其实小伙伴不晓得自己正在运用"5常法",但当她们发现自己弄干净桌面或把椅子移好后,会获得成人赞赏时,她们自然地会继续做,小伙伴就不知不觉地学习了,而且可以不断增强信心。当然,若小伙伴做错就需要罚。爸妈必须按小伙伴的能力去制定标准,而非按成人的要求,过高过低都不宜。

关键词:自我管理,教育