您好,欢迎访问父母基地育儿网站,了解孩子教育亲子游信息 登录 注册

请选择居住地关闭

Q
全国
首页
分级育儿 6~12岁

入学前要做哪些准备?

导语:上学,对孩子来说是一个重要的转折点。孩子第一次离开家庭和父母来到学校。从以玩为主到以学习为主,从环境到接触的人和事,都发生了很大的变化。因此,父母在送孩子上学以前,要帮助孩子做好各方面的准备,以使孩子

  上学,对孩子来说是一个重要的转折点。孩子第一次离开家庭和父母来到学校。从以玩为主到以学习为主,从环境到接触的人和事,都发生了很大的变化。因此,父母在送孩子上学以前,要帮助孩子做好各方面的准备,以使孩子尽快地适应学校生活。

图片14.png

  (1)稳定情绪


  学校对刚要入学的孩子来说,是一个既陌生又富有神秘感的地方,他们急切地盼望学校生活,但又有一种紧张和畏惧的心情。为了消除孩子的思想顾虑,父母要向孩子介绍学校的情况,告诉他学校生活是丰富多彩的,学校老师会象父母一样关心和爱护学生的,同学之间要团结友爱、互扣帮助。这些工作,一般要在入学前1-2个月开始进行,使孩子对学校产生好的印象,促使其对学校生活的向往,急切盼望入学时间的到来。


  需要注意的是,不要在入学前有意无意地增加孩子精神的负担。例如,不要在孩子不听话时,用学校老师来吓唬孩子“都快上学了,还这样不听话,如果到了学校,看老师不用教鞭抽你,让同学笑话你”这样做实在不妥,因为这会使孩子误认为学校不自由,老师管教太严。从而对入学产生恐惧的心理。应当让孩子带着向往、盼望的心情走进学校大门,而不应当让他们怀着恐俱的心情步入学校大门。


  (2)激励求知欲

图片15.png

  入学前的儿童都有一定的求知欲望,家长要注意保护和进一步培养。这时,可给孩子讲一些古人、名人、科学家小时候勤学的故事,来激励孩子。当孩子提出的问题家长无法回答时,可告诉孩子,当你上学时,老师会给你讲很多很多知识,老师讲的要比父母讲的多得多,父母的知识也是从老师那里学来的。这样,会使孩子在入学的就对老师和学校产生向往敬慕之情,从而更急切地盼望上学。


  (3)培养生活、学习规律


  为了能适应将来的学校生活,大概在5岁以后,父母就要注意孩子生活规律的养成,要有意训练孩子按时起床,按时睡觉,要规定学习多长时间,玩多长时间,玩就要好好地玩,学就要认真地学。同时,要纠正孩子一些不良的习惯。这些工作,要自然而然地进行,父母心中有数就行,不能轻易地告诉孩子这是为上学做准备,否则,容易使孩子对学校产生误解,认为入学后不自由、受约束。

图片16.png

  (4)培养自主能力


  孩子上学后,许多事情将要由父母作主料理变成由孩子自己作主料理,因此需要有一定的自主能力,至少要能够自己管理自己。孩子入学前,要有意进行这方面的训练。孩子自己的事要让他自己去做,不要一切由父母包办代替。


  (5)检查身体


  上学,对孩子的身体条件有一定的要求,如果孩子有斜视、唇裂等毛病,应该在入学前治好。即使是表面看没有什么毛病的孩子,也要带他到医院做一次系统的体格检查。如果发现有什么疾病,要治好了再上学,如果来不及治感,宁可推迟上学时间,也不要带病入学,中途休学或边上学边治病,会给孩子造成精神压力,使孩子产生自卑感。

图片17.png

  (6)购置用品


  学习和生活用品。入学时一定要备齐,千万不要让孩子一进学校就向周围同学借用,这不但会影响同学之间的关系,也有损于孩子的自尊心。在学习用品的购置和衣帽的穿戴上,要尽量大众化,不要过分奇特。穿戴的奇特容易增加同学之间的隔阂,使孩子处于孤立的地位。学习用具太奇特,孩子会向同学炫耀,也会影响团结。如果入学不久就因这些事情造成不必要的麻烦,会使孩子对学校产生不良的感觉,影响学习。


  


关键词: