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儿童偷窃行为

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宝宝的偷窃行为

  许多家长对宝宝的偷窃行为非常敏感,认为宝宝偷了别人的东西就是学坏了,会觉得非常愤怒和不解,宝宝有不缺那些东西,为什么她会偷别人的东西呢?很多家长都会百思不得其解。其实,很多情况下,宝宝并不清楚什么是你的、什么是我的,他只是认为“只要我喜欢的就是我的”,但是通过教育,3岁以后宝宝会逐渐具有物权的概念,他们会知道什么东西是别人的,什么东西是自己的,这时候那别人的东西就具有“偷窃”的性质了。

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宝宝的偷窃行为的主要原因

  1、重大变化。

  当家庭出现重大变化时,比如搬了家、添了新成员,或者父母离婚了、有人生了重病等等。在一些列突然变化中,家长的忙碌会使宝宝心理发生了悄然的改变,不能适应这个变动和不稳定,于是通过偷窃来吸引家长把目光重新投到自己身上。当家长意识到这一点后,可以告诉孩子:“我现在确实很忙,当你伤心的时候就拿别人的东西让我很担心,我会用更多的时间陪伴你,你也帮助妈妈度过难关好吗?”。

  2、缺乏关注。

  有的宝宝偷拿别人的东西,并不是真的需要那种东西,而是想通过这种行为来引起父母和老师的关注,这种宝宝通常是生活在父母都非常忙碌的家庭中,他会觉得爸爸妈妈不关心自己,不注意自己,因此故意那别人的东西,让小朋友去告状,以引起别人的关注。

  3、放纵宝宝或过度严格。

  现在的宝宝绝大都是独生子女,很多家长都把宝宝的要求视为圣旨,不管什么样的要求都会满足,使得宝宝没有是非标准,想得到什么东西就会毫无顾忌的去拿,慢慢的,宝宝就会养成随便拿别人的东西的不良习惯,久而久之就会发展为偷窃。也有的家长对宝宝过度严格,宝宝希望得到别的小朋友拥有的东西,家长不能满足宝宝,又不做任何解析,这是宝宝就会觉得非常失望,这种情况下宝宝就会产生偷拿别人的东西的行为。

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怎样防止宝宝的偷窃

  1、惩罚与奖励并施

       为了让孩子深刻记取教训,应该让孩子得到处罚。例如:孩子偷拿了别人的水彩笔,所以他必须一个星期拿不到零用钱。当然奖励孩子的诚实行为比惩罚更为重要。如果孩子经过商店没有拿任何东西你要表扬他;当孩子捡到东西时,你和孩子一起找到失主,你也要表扬他,经常用报纸或电视播出的拾金不昧的事例教育孩子。

  2、要严肃指出问题的严重性

  当你的孩子拿了别人的东西时,你要立即告诉他这是不对的,同时找机会单独和孩子认真谈一谈,要求他必须把东西还给主人。如果孩子的行为属于明知故犯,你要告诉他这是偷窃行为。但一定要注意,在这种场合下不要责骂、嫌弃或鄙视孩子,而要心平气和地给孩子讲道理,不要让孩子觉得自己是个坏孩子,因为不是孩子本人,而仅仅是他的这种行为不好。

  3、要教给孩子“所有权”的概念

       现今的独生子都是以自我为中心、具有“地盘”概念的人,他们不仅对自己的东西有着强烈的占有欲,而且会把自己想要得到的东西都视为己物。例如:许多家长都会发现自己孩子的书包里出现了别人的物品。首先,你要让孩子知道家里的每一样东西都是花钱买来的,当你们买东西时,让孩子看看你怎样为选取的物品付款。接着,要和孩子讨论什么叫做接受礼物,哪些东西不经主人允许是不能拿走或使用的。

  4、时刻注意儿童的行为

  孩子往往趁没人时偷东西,或屈服于同伴的压力而偷东西。平时多注意孩子的行为是个解决的办法。你可以同其他父母合作,尽量做到不让孩子们单独在家。如果你的孩子是和其他孩子一起偷东西,你要找一同参与的其他孩子的父母谈谈,这样有利于掌握孩子的动向。

  每一个父母都对自己孩子的未来充满美好的憧憬,希望孩子能够成为一个健康、成功的人。但是在幼小生命成长的过程中,父母们会遇到许许多多感到棘手和困惑的问题,只要父母能以孩子的心理和认知水平为前提,正确指导孩子的行为,那么每一个孩子都会在自由的天空下茁壮成长。


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